1视频网站在线观看 -

 3月25日下午，由校图书馆与信息中心联合举办的“AI工具赋能教学应用分享沙龙”在图书馆文创中心举行，继首期AI工具赋能办公应用分享之后，本期活动以“AI+学科教学”为核心，邀请三位从事数学，信息系统研发与艺术设计教学的教师，分享AI工具在跨学科教学中的创新应用 91牛。

【倪丹老师分享AI工具在线性代数课程上的应用】

首先分享的是通识中心副主任倪丹老师 www91，为大家展示了AI工具在线性代数课程上的应用，倪丹老师主要从三个方面进行了分享：一是如何利用AI助力线性代数教学与专业的融合，二是如何利用AI在线性代数教学中加入可视化元素，三是要警惕AI幻觉，由于AI的技术局限性，倪丹老师提醒师生在使用时需保持必要的谨慎，提升自身对AI生成内容的判断能力，倪丹老师的观点引发在场教师的共鸣。

【黄智霖老师分享AI赋能网站开发与数据分析】

信息中心的黄智霖老师以"AI赋能网站开发与数据分析"为主题，通过实操为教师们演示了国内原生IDE与Marscode的协同编程模式，他以创建“个人网站”为例，演示如何利用AI工具高效生成个性化风格网站，让老师们直观感受到开发效率的提升，随后，黄老师基于"华厦AI客服"平台数据，用AI工具快速分析出我校师生关注热点，并最终生成相关数据分析报告，完整呈现了AI工具如何将平台交互数据转化为精准的业务优化方案，他总结道：“随着AI技术的不断发展，我们正通过迭代式课程模式 91牛，将AI工具融入教学设计中，以持续提升教学内容的时代性与实践价值，”。

【解闵涵老师分享AIGC创意教学思辨】

人文91牛解闵涵老师以“理性表达感性——AIGC创意教学思辨”为题，结合人工智能技术的发展趋势 91视频播放，与大家分享，讨论了关于智能体与人及社会关系的思考，并通过AIGC技术在视觉传达设计专业教学中的应用实践案例，介绍了如何在艺术设计类课程中融入AIGC的工具应用方法，并与课程思政相结合，引导学生在建立正确价值观的基础上基于具体项目需求合理使用相关技术平台，AI不是人类创意的平替，它不仅为设计教育提供了全新的工具和方法，同时也能够辅助促导学生开展创意发散，提升表达与沟通能力，养成批判性思维。

据悉 www91，第三期AI工具分享沙龙将聚焦“AI驱动的科研创新”，继续为我校教师搭建探索前沿，共享实践的平台。